L’organizzazione è stata progettata in base alle diverse attitudini degli alunni.

Ciascun studente ha deciso quale incarico ricoprire in funzione delle proprie attitudini e propensioni collaborando anche a distanza per la riuscita del progetto maturando competenze sia disciplinare che trasversali ed imprenditoriali.

La gestione del progetto è stata affidata ai due Caporedattori e Vice Caporedattori, che hanno suddiviso i diversi lavori visionando lo svolgimento di ciascuno.

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